倾听,让语文课堂生动有效

摘要：

我们经常看到这样的课堂.镜头一:教师不停地大声喊:读书,大声读,声音再大点.于是课堂上嘈杂一片.为回应教师的要求,不少学生开始声嘶力竭,脖子上的青筋条条绽出.镜头二:教师提问过后,前面同学回答完了,后面竟然有人又给出了完全相同的答案.

机标关键词：倾听、教师提问、课堂上、镜头、学生、声音、声嘶、青筋

分类号：G63;H31

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118