以就业为导向的高职应用文写作教学改革之我见

摘要：

本文分析了当前高职应用文写作教学中存在的主要问题,指出应用文写作教学必须与学生所学专业、社会需求相结合,从培养学生学习兴趣入手,用情境教学引导学生,转变教学观念,改进教学方法,不断提高应用文教学质量.

关键词：高职、应用文、教学现状、对策

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136