文言文教学怎样才能四两拨千斤

摘要：

@@ 文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,许多老师都有着引领学生学习成功的方法,可吸取和学习的东西很多.但教学中,也有相当一部分老师和学生在文言文的教和学上有着困惑:教师教起来费力,学生学起来畏难,师生均用力了,但收效甚微.

机标关键词：文言文教学、中学语文教学、学生、学习成功、老师、教和学、用力、教师、方法

分类号：G4 ;H19

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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