深化课程改革,缝合中国现当代文学教学的"伤口"

摘要：

本文在广泛调研兄弟院校教学经验的基础上,针对现当代文学史教学实践中存在的不足,提出了"1+1+1+1=1"课改构想,并论证了新课改构想的紧迫性与可行性.

关键词：中国现代文学、教学课程、改革文学史整体观

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141