10.3969/j.issn.1008-8024-B.2006.06.062
千江有水千江月——浅谈语文课教学艺术的风格美
@@ 一、教学艺术的风格与有风格的教学艺术
歌德说:"风格,这就是艺术所能企及的最高境界."教学也是一门艺术,是一门独特的艺术.教学艺术也要有风格,教学艺术的风格是教师在长期教学实践中逐渐形成的.
语文课、教学艺术、风格、教学实践、境界、教师
I0(文学理论)
2006-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-114
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语文课、教学艺术、风格、教学实践、境界、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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