小学古诗教学——润物无声,育人佳径

摘要：

@@ 诗作为一种文学样式,自然反映一定的社会生活面貌.当诗人受现实生活中某事物的触动,激发感情,而通过形象、凝炼和具有韵律感的语言表现出来.

机标关键词：小学、语言表现、文学样式、韵律感、生活面、形象、诗作、诗人

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112