和学生一起直面《雷雨》

摘要：

@@ <雷雨>作为中国话剧史上开拓性的经典作品,入选高中语文教材是理所当然.但是教材中的导言部分很明显地支持用阶级斗争一说来阐释<雷雨>的主题和人物.在教学过程中,一方面由于文本本身的复杂性,一方面由于学生们大多阅历较浅,理解起来有难度.老师们经常是讲讲皮毛的东西,很少有深入,但是须知,越是经典的东西越是应该得到尊重,而正确地解读作品,便是对这个作品最大的尊重.而且对这种难度较大的作品,更应当正确地引导学生,解读的过程正是学生欣赏水平和理解能力得以提高的过程.

机标关键词：引导学生、经典作品、高中语文教材、欣赏水平、理解能力、雷雨、解读、阶级斗争、教学过程、开拓性、主题、中国、文本、人物、皮毛、话剧、导言、阐释

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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