为学生的阅读插上翅膀

摘要：

@@ 新课程的实施,确实给语文课堂教学吹来了一股春风."忽如一夜春风来,千树万树梨花开".综观当今课堂,教师的讲解少了,学生看书多了;教师加班加点少了,学生的课余时间多了;机械抄写少了,自由的天地广了.按理说,学生的能力该有大发展才对,可是,我们却不无忧虑地发现,学生就像圈养的小动物放归大自然一样,不知如何觅食,甚至有了食物还不知从哪里下口.对一篇精美的文章只是觉得好,但具体好在哪里,却不知从何说起.阅读课外书,对生动的故事情节是眉飞色舞,而对朴素隽永的叙述表达则是浮光掠影,对精彩的环境描写更是一跃而过.如果就这样任其发展,学生不仅阅读能力得不到提高,更可怕的是会陷入庸俗的书籍中而难以自拔.因此,作为一个语文老师应深感肩上责任之重大.那么,在日常教学中,如何教会学生精读细思,从而切实提高学生的阅读能力,养成终身受用的读书习惯呢?

机标关键词：学生的能力、阅读能力、语文老师、日常教学、课余时间、课堂教学、教师、环境描写、故事情节、读书习惯、新课程、课外书、大自然、大发展、自由、责任、养成、叙述、书籍、食物

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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