10.3969/j.issn.1008-8024-B.2006.02.040
"三味书屋"所表现的思想感情是快乐的
@@ <从百草园到三味书屋>这篇文章,历次教参和其它参考资料大多认为,是"用百草园同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满".而我认为,作者通过对三味书屋生活的回忆,仍然表现作者儿童似的天真、快乐的心理.下面我就"三味书屋"部分做一些分析,来阐明这一看法.
从百草园到三味书屋、儿童身心发展、心理、封建教育、参考资料、大自然、自由、无味、束缚、教参
I2(中国文学)
2006-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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