健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值

摘要：

目的 探讨老年骨质疏松性髋部骨折护理中采取健康教育干预的效果.方法 选择医院2021年2月-2022年2月收治的88例老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象,根据组间性别、年龄等基本资料均衡可比的原则分为常规护理组(44例)和健康教育组(44例).健康教育组在常规护理的基础上开展健康教育干预.比较两组护理干预后的临床效果.结果 护理中开展健康教育后,健康教育组住院时间短于常规护理组,疼痛评分低于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育组及常规护理组康复率分别为95.45％和77.27％,健康教育组康复效果优于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育组生活质量各维度评分均高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育组护理满意度分别为97.73％和75.00％,健康教育组高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在老年骨质疏松性髋部骨折护理中采取健康教育,可有效缓解患者的疼痛,缩短患者的住院时间,提升患者生活质量,提高满意度.

关键词：健康教育、骨质疏松性髋部骨折、疼痛评分、康复效果、生活质量、护理满意度

所属期刊栏目：23

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59