浅谈在儿科护理学教学中如何拓展护生学习能力

摘要：

老师在学生对于儿科护理学的学习中起到较大的作用,科学的教学方法对学生的学习质量产生直接影响.许多护理专业学生没有独立学习的能力,对于临床上产生的一些问题也无法很好的处理,这些都是学习教学中欠缺的部分造成的不利影响.是以在对于儿科护理学的教学中,老师们要对临床操作的每个环节都进行详细的讲解,让学生对其有更深入的了解,从而提升他们的学习能力.

关键词：儿科护理教学、护理专业学生、学习能力

分类号：R47;G42

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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