10.3969/j.issn.1671-0223.2017.06.172
探讨健康教育在体检中心工作中的应用价值
目的:探讨健康教育在体检中心工作中的应用价值.方法:选取2016年1月至2017年1月于我院体检中心接受常规体检的400例院外体检人员作为研究对象.采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组200例仅接受常规体检,观察组200例体检人员则在体检过程中接受健康教育,比较两组体检者健康认知程度以及护理满意度等指标.结果:观察组体检者的健康知晓情况、管理效果、护理服务水平的评分明显优于对照组(P<0.05),具有统计学意义;并且观察组护理总满意度明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义.结论:在体检中心工作中实施健康教育管理可有效提升体检人员健康知晓情况,并对改善工作人员护理服务水平以及患者对护理服务的满意度均均具有积极意义.
健康教育、体检中心、应用价值、健康认知
R19;R47
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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