10.3969/j.issn.1671-0223.2015.05.237
和谐教育思想在药理学教学中的应用
近年来,笔者对和谐教育思想进行了大量探索,在将和谐教育思想融入到药理学的教学过程中,笔者发现,学生在学习过程中,不仅提高了自身的动手实践能力,还有效的提升了学生的创新意识,使学生的思维更为活跃,满足了不同层次学生的学习需求,取得了意想不到的效果。
和谐教育思想、药理学教学、应用
2015-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
252-252
10.3969/j.issn.1671-0223.2015.05.237
和谐教育思想、药理学教学、应用
2015-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
252-252
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn