回溯智慧:再论智慧教育的智慧性及发展之道

摘要：

随着人工智能技术与各领域融合的逐渐深入,智慧教育也成为学界探讨的热点.为了探寻智慧教育中的智慧究竟为何物,以技术与教育的关系作为切入点,梳理智慧教育的整体发展脉络,智慧教育经历了三个发展阶段.回溯智慧意涵的发展,解释智能技术与智慧的关系,智慧教育的本质是"器""道"双用,其智慧性在于"技""教"合流,生成教育智慧培育生命智慧.面对当前智慧教育技术失向、主体模糊、实践失范等问题,提出了智慧教育的发展之道,重构主体关系以回应技术之困,重塑主体内涵以纠偏人与技术的立场,重设实践取向以联结理论愿景.通过对智慧教育中的智慧进行探索,以及对当前智慧教育问题的试解,以期完善智慧教育的运行逻辑,促使其平稳运转,培育生命智慧.

关键词：智慧;智慧教育;发展之道

分类号：G43(电化教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究重大项目"信息技术与高校教学深度融合研究";西南大学教育教学改革研究项目重大专项"基于现代信息技术的交互式课堂教学改革的探索与实践"

在线出版日期：2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：48-58