期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2019.03.010

混合现实技术及其教育应用现状与展望

引用
混合现实对虚拟现实和增强现实进行了创新融合发展,实现了同一场景内虚拟物体和真实物体实时共存与交互.与虚拟现实和增强现实相比,混合现实在沉浸感、交互性和视觉显示等方面得到显著改善,可在学习过程中为学习者带来全新的视觉感受和交互体验.目前,混合现实在正式教育与非正式教育领域中均得到初步应用,教育工作者和科研人员结合混合现实开展了较为广泛的探索和研究,尤其在具体学科教学、创设在线虚拟课堂以及医疗、建筑、航空航天等领域的技能培训中取得了良好效果.未来,混合现实将为智慧资源建设、教育游戏、创客教育及在线学习等方面提供强有力的技术支持,但在推广过程中也将面临高成本、资源少与缺乏关键教学方法指导等挑战.

混合现实、增强现实、虚拟现实、教育应用、智慧学习环境

G43(电化教育)

山东省社会科学规划青年项目18DJYJ07;山东省高校科研计划项目J18RA144;山东青年政治学院校级科研项目XXPY18064

2019-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2019,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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