外语数字化学习资源视觉呈现设计策略

摘要：

信息技术促使各类新型学习方式不断涌现,数字化学习资源成为外语在线学习中的关键要素.当前很多外语在线学习课程视频资源以课堂教学情境再现为主,存在着没有充分遵循二语习得规律、认知规律和现代学习方式特点的问题.在分析二语习得理论对于外语数字化学习资源设计的启示的基础上,从多维视角分析资源使用效果的影响因素及设计要素并建立模型.在问卷调查的基础上使用SPSS 19.0和AMOS 21.0进行描述性统计分析和验证性因子分析,验证了提出的模型的合理性.据此,进一步提出了外语学习资源视觉呈现设计策略,包括优化资源视觉内容、控制认知负荷水平、引导视觉注意、提高社会临场感以及支持现代学习方式等五个方面.

关键词：外语学习、数字化学习资源、视觉呈现、设计策略

分类号：G43(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金重大项目"国防和军队改革视野下的国防语言能力建设研究"16ZDA210

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：81-89