识图时代开放大学的“技术性”远程教育合作文化能力构建

摘要：

信息社会的一个重要影响,就是使得人类社会进入了远程开放学习的识图时代,由此,人类的远程教育合作就出现了技术性构建的文化倾向.按照当前最有影响的新建构主义、新现实主义和新自由主叉三种学术思潮的观点,对于开放大学而言,最重要的是做好远程教育平台合作与图式互识合作文化能力构建、资源合作与图文互读合作文化能力构建、服务合作与图像互悦合作文化能力构建三个方面的工作.

关键词：识图时代、开放大学、技术性、远程教育、合作文化能力、构建

分类号：G72;G43

资助基金：陕西高校哲学社会科学重点研究基地陕西省远程教育研究中心重点课题10ZD002“开放大学的文化研究”阶段性成果

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：38-45