社交媒体在教学中的运用及其影响

摘要：

社交媒体在当前的教学中越来越广泛的运用，既产生了一些积极影响，包括加强了学生在学习活动中的合作、提高了学习热情和参与度、创造了更多学习的机会、降低教学成本、进一步促进了教学模式的变革等，同时也导致了一些不容忽视的负面影响，如对学生的独立自主、诚信和创造性形成挑战，造成学生学习注意力分散、缺乏韧性和反思，教学容易受到不当信息的干扰，影响学生在真实环境下学习交流能力的发展等。为此，各级学校应有步骤、有计划地制订社交媒体运用于教学的推广计划，充分调查师生使用社交媒体的现状，充分发挥教师的作用。

关键词：社交媒体、教学、积极影响、负面影响

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年江苏省高校哲学社会科学基金项目编号2012SJD860006“媒介融合背景下中国科教电视节目影响力研究”;2013年国家社科基金青年项目编号13CSH026“新媒体使用与青年社会认同研究”的研究成果。

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53