视觉文化在教育游戏设计中的应用研究--以对外汉语教育游戏《北京胡同》为例

摘要：

本文介绍了对外汉语游戏《北京胡同》开发背景及故事情节，分析了视觉文化和教育游戏的概念以及教育游戏中的视觉文化，详细论述了视觉文化在《北京胡同》教育游戏设计中的应用，总结和展望了应用视觉文化设计教育游戏的前景。

关键词：视觉文化、教育游戏、《北京胡同》

分类号：G64(高等教育)

资助基金：黄冈师范学院教育学省级重点学科成果;黄冈师范学院教育学省级重点学科项目编号Jyxyb1309“应用数字资源促进教育公平的服务模式研究”;黄冈师范学院人文社科重点项目编号2013017403“鄂东教育与文化研究中心资源服务平台的研究”;黄冈师范学院教学研究项目编号2013CE28“信息技术与高等教育的深度融合”;湖北省教育厅人文社会科学研究项目编号14G393“基于云计算体系的数字资源促进教育公平的服务模式研究”。

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48