期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2014.03.002

MOOCs 的研究综述及对我国高等教育的启示

引用
随着开放教育资源运动的持续进行,大规模开放在线课程MOOCs( Massive Open Online Courses )已成为高等教育发展新趋势,这将会对我国的高等教育产生重要影响。本文梳理了目前国内关于MOOCs的研究现状,分析了MOOCs的发展对中国高等教育带来的影响和高速发展背后隐藏的问题,从运用学习分析技术、建立在线学习文化、保护知识产权和培育民族自信四个方面阐述了我国发展MOOCs的启示。

MOOCs、研究综述、学习分析、在线学习文化、知识产权

G64;G43(高等教育)

2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

8-15

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2014,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn