学习性评价:深度学习的有效路

摘要：

深度学习是一种提高学习能力、实践能力和创新能力为宗旨的学习方式,学习者在理解知识的基础上,建立新旧知识的有机联系,并能够灵活运用所学知识创造性解决实际问题的学习.学习性评价是为了学习的评价,是寻求与解释证据,让学生及其教师以此确定他们当前的学习水平,他们需要追求的学习目的以及如何达到所要追求的学习目标的过程.其主要目的是为了改善表现和促进学习,提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,从而指向深度学习.

关键词：学习性评价、深度学习、自主学习、有意义学习、探究性学习

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2011年度国家社会科学基金项目"大学实践教学体系与支持系统研究"BIA110075;阜阳师范学院科研项目"考试作弊与诚信品质的养成研究"2004yqw07的研究成果之一

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-37