视觉表征在对外汉语教学设计中的应用

摘要：

语言知识的视觉表征是视觉文化背景下对外汉语教学的一种新的教学理念的实践,它突破了传统对外汉语教学中用语言谈论语言的局限,深刻地刻画了语言的可视特性,重塑了对外汉语教学总体设计的各个方面,体现了教育技术和课程内容的高度融合.在对外汉语教学中贯彻视觉表征的设计理念,是教育技术实践于对外汉语教学的价值体现.

关键词：视觉表征、对外汉语、教学设计

分类号：G40;G42(教育学)

资助基金：江苏省2008年度第一批博士后科研资助计划项目0801046C“视觉文化视野下面向外国留学生的汉字教学研究”;2009年度南京师范大学教学改革研究项目“概念图辅助下对外汉语词汇教学可视化设计探析”

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60