内容独立的移动学习技术设计:学习分数和中文

摘要：

本文描述了内容独立的协作移动学习的一个框架,并介绍了两种建立在其之上针对内容的应用.该技术架构提供了基于计算机的协作机制,有利于开展面对面数学和中文的协作学习活动.研究者阐述了研究的理论基础,包含教学和语言学习的软件和研究设计,以及一系列初步实验的结果.根据这些初步实验的过程和结论,研究者对整个系统进行了重构,重新设计了用户界面和研究设计.

关键词：移动学习、计算机支持协作学习、移动语言学习、软件架构

分类号：TN929.5;G43

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84