社区教育:从任务驱动到需求推动的转变——福州市居民社区教育认知度和学习需求调查研究分析报告

摘要：

近年来,在各级政府的推动下,我国社区教育得到了快速的发展.但从各地开展的社区教育活动来看,针对性和实效性不强,还不能满足社区居民多样化和个性化的学习需求,其中的重要原因之一就是对社区教育的需求了解和把握不够.本调查研究通过对福州市居民社区教育认知度和学习需求进行调查与分析,了解当前社区教育现状和社区居民学习需求,提出以需求为导向发展社区教育的相关建议和对策.

关键词：社区教育、社区居民、需求、调查研究

分类号：G77(社会教育)

资助基金：2008年福建省终身教育重点研究课题ZSJY200813“现代远程教育与社区教育的发展研究”成果之一

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：22-27