新媒介时代大学生数字化阅读素养的内涵与培养

摘要：

新媒介的不断涌现,数字化阅读成为当代大学生学习、生活和娱乐的关键途径.大学生只有具备良好的数字化阅读素养,才能取得高质量的数字化阅读效果.在对数字化阅读素养内在结构深入剖析的基础上,结合当前大学生数字化阅读的现状,有针对性的提出了培养大学生数字化阅读素养的途径,以期帮助大学生进一步强化数字化阅读意识、提高数字化阅读能力、培育数字化阅读道德,适应终身学习和持续发展.

关键词：大学生、数字化阅读素养、培养

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究辅导员专项课题10JDSZ3081"数字化环境下高校辅导员能力提升研究"阶段性成果之一;江苏省高校辅导员专项课题2010SJB880113"数字化生存状态下高校辅导员创新能力培养与提升研究"阶段性成果之一

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77