高校网络课程设计开发创新性探析——以法律网络课程设计为例

摘要：

高校网络课程教育是一种重要的创新性教学手段,通过特色网络课程的设计开发,有利于学生对于知识的进一步深入理解和掌握.尤其对于法律专业的网络课程而言,可以更好的把理论和实践有机结合起来,教学效果更为显著.网络课程的设计开发是一个团队协作的系统工程,如何在课程设计中更好的体现互动性、情境性是一个需要深入研究的课题.

关键词：网络课程、法律、互动

分类号：G43;G64(电化教育)

资助基金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目2011C017"法学实践教学基地建设研究"

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49