大学生应用网络日志自主学习研究

摘要：

信息技术对教育发展具有革命性影响,合理应用信息手段,有助于大学生主动学习、自主学习.网络日志是网络信息时代一种新型的学习方式和评价方式.本研究设计了基于网络日志的教学模式,并对大学生应用网络日志自主学习情况,进行跟踪与记录,通过问卷调查和个案分析,检验其应用效果,发现问题,提出适切性的解决策略.

关键词：大学生、网络日志、教学模式、自主学习

分类号：G455;G43(教师与学生)

资助基金：2010年度安徽省重点教研课题20100638"大学社会实践教学的改革与创新"

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39