农村信息化工程与留守儿童教育的关系初探——基于风险社会理论的视角

摘要：

农村留守儿童是近年来日益受关注的社会问题之一.在深入农村进行调查、访谈基础上,基于风险社会理论的视角,对留守儿童存在的问题、潜在风险等进行了分析.并从宏观、中观、微观三个层面就农村信息化工程、农村远程教育与农村留守儿童教育的关系,进行了初步地探讨,进而提出了构建实用、有效的农村远程教育网络资源一些具体内容.

关键词：农村信息化工程、留守儿童、社会风险理论、网络资源

分类号：G725;G61(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79