形成性评价与人的身心和谐发展

摘要：

人的身心和谐发展是指人在德、智、体、美、心理及身心各项机能获得全面、充分、协调、自由和自主发展.形成性评价是在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正,它的旨趣是促进学生身心和谐发展.

关键词：身心和谐发展、形成性评价、全面发展、协调发展、自由发展

分类号：G64(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金"十一五"规划2010年教育学青年课题CHA100142"新时期中小学社会实践研究"阶段性成果之一

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57