远程教育混合课程探析

摘要：

近年来混合课程在远程教育中备受关注.它对于促进远程学习者自主学习和提高教学质量具有重要作用.远程教育混合课程开发的关键在于如何有效整合面对面教学与在线学习.本文阐释了混合课程的内涵、优势及面临挑战,研究了远程教育混合课程开发的过程、原则及对策,以期对我国远程教育混合课程建设有所启迪.

关键词：远程教育、混合课程、自主学习

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：国家社会科学基金"十一五"规划2010年教育学青年课题CHA100142新时期中小学社会实践研究;安徽省教育规划项目GJ05036;安徽省高等学校青年教师科研资助计划项目2004JQW71

在线出版日期：2011-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60