10.3969/j.issn.1001-8700.2010.04.007
信息化教学能力研究综述
从教师专业发展的角度,在对国内外代表性的文献进行分析和整理的基础上,对教师信息化教学能力的发展过程和核心思想进行了梳理,并在实践的基础上提出了信息化教学能力的培养途径.
教学能力、信息化教学能力
G434(电化教育)
甘肃省教育厅专项课题GSBG[2009]GXG146"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展模式"研究项目;甘肃省教育科学"十一五"规划课题"网络环境支持下的教师专业发展研究"阶段性成果
2010-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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