基于混搭社会性软件的个人知识管理研究

摘要：

论文主要从研究社会性软件和个人知识管理的天然联系入手,探讨社会性软件对个人知识管理的促进作用.通过对知识转化模型进行分析,文中提出采用正方形灰度模型评估知识转化能力的新方法.将正方形划分为四个部分,分别代表社会化、外化、组合和内化,以灰度值表示每个部分的转换能力.文中用此模型对常见社会性软件进行评估,并给出了社会性软件作用下的知识旋转模型.最后,文中利用当前流行的混搭技术来设计个人知识管理系统,并给出了一个应用实例.结果表明,混搭社会性软件确实是一种有效的个人知识管理方案.

关键词：个人知识管理、社会性软件、混搭

分类号：G620(初等教育)

资助基金：天津市教育科学十一五规划课题G272

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-40