对IJCSCL近三年论文的内容分析

摘要：

CSCL是计算机科学、心理学、教育学学科的交叉,已经成为教育技术学稳定的研究方向之一.论文对IJCSC近三年来总共57篇论文应用内容分析法进行编码、统计分析,挖掘数据蕴含的特征和规律,管窥国际CSCL发展动向,并结合我国CSCL研究现状,提出了4点启示.

关键词：CSCL、内容分析法、IJCSCL

分类号：G4(教育)

资助基金：西南大学青年基金项目编号SWQ2006023"基于X3D规范的网络探究式学习平台的构建研究"课题研究成果之一

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36