现代脑科学研究及其对教学设计的启示

摘要：

现代脑科学的许多研究成果,对教学设计具有重要的启示.首先给出了现代脑科学关于脑的两半球在功能上分工协作、脑功能发展存在关键期、脑功能发展受环境影响、脑具有多元智能结构、脑的认知过程受情绪的影响、脑具有四种不同类型的脑电波等的研究成果,然后在此基础上,逐个论述它们对教学设计的重要启示.

关键词：脑科学、教学设计、重要启示

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24