期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2010.01.003

网络教育专业培养方案制定的原则和思路

引用
目前,网络教育的专业培养方案并未真正体现网络教育的功能和特点,无论是从培养方案所应涵盖的内容项目,还是从培养方案的制定原则和具体思路方面,均需要科学的方法和指导.本文通过访谈,对网络教育专业培养方案及制定进行了充分的实地调研,分析了目前网络教育专业培养方案及制定中存在的突出问题,并针对这些问题,结合作者的相关研究及文献调研的结果,提出制定网络教育专业培养方案的主要内容、原则、关键环节及主要方法,以期为我国高校网络教育专业培养方案的制定提供参考.

网络教育、专业培养方案、问题、原则、思路

G43(电化教育)

教育部"网络教育教学基本规范与网络课程资源开发指南的研究"课题研究成果之一

2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

13-16,45

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现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2010,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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