期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2010.01.001

远程教育的实质性发展:协调与创新

引用
中国远程教育取得了长足的发展,但存在着泡沫现象,即存在着能动性发展和实质性发展的问题.为解决这些问题,实现远程教育的实质性发展,即强调学科的演进、学术的进步和专业的发展;实现质量、规模和效益在高水平的统一、远程教育专业,事业,产业的相互促进和良性循环、核心竞争力形成、远程教育溶入终身教育体系,并在终身教育中起基础和关键作用.必须做好协调和创新两大命题.协调是指实现远程教育和社会发展之间的协调、实现远程教育和其它教育形式的协调、实现远程教育规模、质量、效益、管理、服务、理论、实践和教学等内部因素之间的和谐发展.创新是指产品创新、市场创新、资源配置创新、管理创新.

远程教育、实质性发展、协调、创新

G728(成人教育、业余教育)

2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2010,(1)

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