网络环境下《综合英语》课程自主探究式学习模式研究

摘要：

高等教育课程建设是提高教学质量,创新人才培养的根本途径.是国家精品课程建设的核心内容.本文以英语专业<综合英语>精品课程建设为例,探讨了在网络环境下进行自主探究式学习的理论基础、教学模式构建、教学效果及在教学实践中应注意的问题.

关键词：综合英语、精品课程、自主探究式学习

分类号：G434(电化教育)

资助基金：浙江省2009年度教育科学规划研究课题项目SCG168

在线出版日期：2010-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67