基于价值链理论的大学生人文素质教育

摘要：

教育的目标是实现人的全面发展,人文素质教育是大学生基本素质中重要组成部分,在高校人才培养过程中发挥着重要的作用.基于价值链理论对大学生人文素质教育进行研究具有可行性,能够为高校开展人文素质教育提供科学决策的指导.

关键词：价值链、理工科、大学生、人文素质教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金重点项目08SJB7100023;南京工业大学2008年党建与思想政治教育课题

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35