媒体学习的认知过程机制及其启示

摘要：

媒体学习作为教育技术领域中最传统也最具特色的研究主题,正受到越来越多研究者更加深入的关注和探讨.媒体学习过程机制的提出将会为一系列的媒体学习实证研究和教学实践活动提供强有力的基础支持,同时也为媒体学习研究指明新的发展方向和研究重心.

关键词：媒体学习、认知、情感

分类号：TP37;G64(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67