10.3969/j.issn.1001-8700.2009.02.004
网络学习中资源管理策略的文献研究
网络学习者在工作经历、学习经历等方面存在的不一致所导致他们之间在网络学习过程中的差异,远大于传统环境中的学习者.研究表明,他们的差异主要表现在网络学习策略上的差异.本文以学习策略三因素中"资源管理策略"为主要分析对象,并针对网络学习环境的特点,对网络学习者在资源管理策略方面的时间管理、努力管理、学习环境管理、寻求他人支持、构建协作小组进行学习等方面所采取的不同策略进行了细致的文献整理和运用分析,以促进网络学习者的深入学习.
网络学习者、资源管理策略、小组学习
G434(电化教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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