期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2009.01.012

现代远程教育考试价值定位的再思考

引用
思考现代远程教育考试的价值,就是在终身教育的语境下分析现代远程教育考试机制的构建对学习者、对远程教育自身和对社会的功效问题.现代远程教育以其开放性、交互性和普适性引发了教育的彻底变革,但其考试机制却依然是借助现代教育技术的传统复制.由此,削弱了远程教育考试的功能,阻碍了教与学模式的变革,引发了对远程教育质量的非议.任何一种考试机制的构建,都是以其蕴含的内在价值为依据的.远程教育考试价值的定位,是发挥远程教育考试功能,构建远程教育考试机制,进而保障远程教育质量的前提和基础.

远程教育、考试价值、价值合理性、工具合理性

G728(成人教育、业余教育)

2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

40-42

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2009,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn