远程职业教育学习绩效评价的探索

摘要：

在职业教育的教学改革中,学习评价是改革的核心,它涉及到教学目标、教学内容和教学方法等系列改革.在首都职工素质教育工程的通识课程中,针对职工学习的特点,中央广播电视大学做了一些教学、考试等改革的实践和研究,尤其在学习绩效评价方面,有了一定的收获和成效.

关键词：成人教育、通识课程、绩效评价

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：2005年北京市级高等学校教育教学改革项目"首都职工素质教育工程"研究与实践的阶段研究成果之一

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8