10.3969/j.issn.1001-8700.2008.03.008
专业伦理:校长专业发展的应然内涵
在我国对校长专业化的研究中,对校长专业知识基础、制度保障关注较多,时专业伦理关注相对较少,而校长专业伦理作为校长专业化的标志之一,在校长的专业实践中有着重要的、不可替代的作用,必须引起人们的重视.
校长专业化、专业伦理
G471.2(学校管理)
2008-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
10.3969/j.issn.1001-8700.2008.03.008
校长专业化、专业伦理
G471.2(学校管理)
2008-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn