期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8700.2008.02.006

论远程学习者对网络学习境脉的把握能力

引用
从阐述网络学习境脉的内涵出发,讨论远程学习者应该具备的对网络学习境脉的把握能力,包括对知识的、技术的与社会的等三个境脉维度的把握能力;针对每一维度又涵盖认知、应用以及调控与构建等三个能力层面.同时,还进一步探讨了远程学习者应该如何养成和提升自己对网络学习境脉的把握能力.

远程学习者、网络学习境脉、能力

G728;G43(成人教育、业余教育)

吉林省教育科学"十一五"规划课题ZC0103;东北师范大学人文社会科学校内青年基金项目07QN002

2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

20-22

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现代远距离教育

1001-8700

23-1066/G4

2008,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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