成人高等教育网络化的前提:基于教育伦理的思考

摘要：

网络教育已经成为成人高等教育发展的必然趋势.但成人高等教育的网络化则可能带来教育伦理的问题如数字鸿沟、教育不公等,出现更大的社会不公.基于教育伦理的考虑,我们必须解决弱势群体接触网络以及使用网络的障碍.

关键词：成人高等教育、网络化、教育伦理、数字鸿沟

分类号：G72;TP39(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78