现代远程教育——实现我国高等教育公平的砝码

摘要：

现行教育尤其是高等教育在城乡、区域、阶层等方面存在着现实上的不公平.囿于主客观原因,其主要体现为教育权利与机会的不平等以及公共教育资源占有的不平等.而现代远程教育所独具的特性,使其无论在实现教育机会与过程的平等,还是在实现教育结果的平等上都有着突出的作用.为此,大力扶持现代远程教育的快速发展应成为我们目前情境下的首要之选.

关键词：现代远程教育、高等教育、教育公平

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13