10.3969/j.issn.1001-8700.2007.04.024
我国未成年人网络道德教育探析
随着信息技术的迅速发展,网络越来越成为未成年人获取知识和各种信息的重要渠道,同时网络道德问题逐渐凸现出来,尤其是未成年人的网络道德失范问题.本文探讨了网络道德的内涵、网络道德教育的实质,调查和分析当前未成年学生网络道德失范的表现和原因,最后得出展开中小学校网络道德教育的几点困惑与思考.
未成年人、网络道德教育、失范、自律
G434(电化教育)
教育部人文社会科学规划项目05JA880001
2007-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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