学习模式的类型与价值判断

摘要：

为了从根本上认识学习模式,有效发挥学习模式的功能或价值,本文从理解模式概念的角度出发,讨论了学习模式的定义、特征和基本构成要素,以"学习活动的性质"和"学习的组织形式"为基本变量,提出了一种划分学习模式类型的视角,分析了各种学习模式类型的功能或价值.

关键词：学习模式、类型、价值判断

分类号：G42(教学理论)

资助基金：全国教育科学规划项目DCA030093;江西省社会科学规划项目

在线出版日期：2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5