基于建构主义理论的任务驱动式教学法在"计算机应用基础"课中的实践

摘要：

文章通过实例具体阐述了基于建构主义理论的一种教学方法一任务驱动式教学法,该方法通过确定任务,并在完成任务的过程中使学生掌握知识.实践证明,它能够培养学生的创新精神和实践能力,也有利于发挥学生的个性特点.

关键词：建构主义、任务驱动、教学法、问题

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32