基于新课程标准的互动式数学网络学习资源建设初探

摘要：

文章提出一个以"互动"为核心,以初中数学为主题的网络学习资源建设思路,并从学生与内容互动、学生与老师和同学互动、学生与生活互动、学生与学习系统互动、学生的自我互动等几个方面探讨基于新课程标准的互动网络学习资源的设计理念与方法.

关键词：新课程标准、互动式学习资源、数学教学、网络学习

分类号：G434(电化教育)

资助基金：重庆市教育科学规划项目04-GJ-133

在线出版日期：2006-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26